abc.gov.ar
abc.gov.ar
Selección Enviar Resultados Nueva Búsqueda Configuración Fin de la Página
Base de datos : marc
Búsqueda : Ensayos y experiencias: Revista de Psicologa en el campo de la educacin [Titulo de Revista]
Referencias encontradas : 7 [refinar]
Mostrando: 1 .. 7   en el formato [Etiquetado]

página 1 de 1
  1 / 7
              next record last record
selecciona
 
 
Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-017875
Autor/es:Spezzi, Graciela.
Titulo/s: Estrategias de la práctica educativa / Graciela Spezzi.
En: Ensayos y experiencias: Revista de Psicología en el campo de la educación  
Lugar/Editor:Buenos Aires: Novedades Educativas, 1998
Resumen:Describe los resultados de una investigación que analiza las formas concretas del trabajo áulico y en que clase de intervenciones se inoculaban en los estudiantes las disposiciones inhibitorias de acciones orientadas hacia el entendimiento crítico.
Serie:Colección Psicología y Educación: La escuela en contextos turbulentos aprendizajes y enseñanzas ;
Descripción Física:p. 51-70
Palabras Clave:INVESTIGACION / PRAXIS EDUCATIVA / PAPEL DEL ALUMNO / UNIVERSIDAD / ESTRATEGIAS EDUCACIONALES
Solicitar por: ;E3 E5 (821.1) No. 22 (mar.-abr., 1998)
  2 / 7
              first record previous record next record last record
selecciona
 
 
Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17874
Autor/es:Barreiro, Telma.
Titulo/s: ¿De qué valores puede hacerse cargo la escuela? : / Telma Barreiro.
En: Ensayos y experiencias: Revista de Psicología en el campo de la educación  
Lugar/Editor:Buenos Aires: Novedades Educativas, 1998
Resumen:Analiza el papel de la escuela en la enseñanza de valores, describiendo como aspectos fundamentales a tener en cuenta el aspecto filosófico y el social.
Serie:Colección Psicología y Educación: La escuela en contextos turbulentos aprendizajes y enseñanzas ;
Descripción Física:p. 31-50
Palabras Clave:PAPEL DE LA ESCUELA / VALORES / CAMBIO SOCIAL ARGENTINA
Solicitar por: ;E3 E5 (821.1) No. 22 (mar.-abr., 1998)
  3 / 7
              first record previous record next record last record
selecciona
 
 
Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17873
Autor/es:Amengual, Rosa Poly.
Titulo/s: La educación privada y la clase media en la Argentina : crisis y ajuste / Rosa Poly Amengual.
En: Ensayos y experiencias: Revista de Psicología en el campo de la educación  
Lugar/Editor:Buenos Aires: Novedades Educativas, 1998
Resumen:Describe y analiza diversos aspectos de la crisis que afrontan la clase media y las instituciones de enseñanza privada en la república Argentina.
Serie:Colección Psicología y Educación: La escuela en contextos turbulentos aprendizajes y enseñanzas ;
Descripción Física:p. 21-30
Palabras Clave:ENSEÑANZA PRIVADA / CLASE MEDIA / DESFAVORECIDOS SOCIALES ARGENTINA
Solicitar por: ;E3 E5 (821.1) No. 22 (mar.-abr., 1998)
  4 / 7
              first record previous record next record last record
selecciona
 
 
Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17872
Autor/es:Volnovich, Juan Carlos.
Titulo/s: Infancias y adolescencias de fin de siglo / Juan Carlos Volnovich.
En: Ensayos y experiencias: Revista de Psicología en el campo de la educación  
Lugar/Editor:Buenos Aires: Novedades Educativas, 1998
Resumen:Analiza el impacto que han tenido las nuevas tecnologías en la formación de las nuevas generaciones, describiendo ventajas y desventajas de las mismas.
Serie:Colección Psicología y Educación: La escuela en contextos turbulentos aprendizajes y enseñanzas ;
Descripción Física:p.14-20
Palabras Clave:PROGRESO TECNOLOGICO / DESFAVORECIDO SOCIAL / ADOLESCENCIA / INFANCIA INTERNET
Solicitar por: ;E3 E5 (821.1) No. 22 (mar.-abr., 1998)
  5 / 7
              first record previous record next record last record
selecciona
 
 
Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17868
Autor/es:Díaz, Esther.
Titulo/s: Violencia y solidaridad como producciones institucionales / Esther Díaz.
En: Ensayos y experiencias: Revista de Psicología en el campo de la educación  
Lugar/Editor:Buenos Aires: Novedades Educativas, 1998
Resumen:Reflexiona acerca de la influencia de las instituciones en la construcción de la solidaridad y la violencia como prácticas sociales.
Serie:Colección Psicología y Educación: La escuela en contextos turbulentos aprendizajes y enseñanzas ;
Descripción Física:p.9-13
Palabras Clave:PAPEL DE LA ESCUELA / AGRESION / RELACION ENTRE PARES
Solicitar por: ;E3 E5 (821.1) No. 22 (mar.-abr., 1998)
  6 / 7
              first record previous record next record last record
selecciona
 
 
Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17839
Autor/es:Frigerio, Graciela.
Titulo/s: Educar.. ofrecer a las generaciones nuevas un futuro / Graciela Frigerio.
En: Ensayos y experiencias: Revista de Psicología en el campo de la educación  
Lugar/Editor:Buenos Aires: Novedades Educativas, 1998
Resumen:Reflexiona acerca del papel que cumple socialmente la escuela como institución encargada de formar para el futuro a las nuevas generaciones.
Serie:Colección Psicología y Educación: La escuela en contextos turbulentos aprendizajes y enseñanzas ;
Descripción Física:p.2-8
Palabras Clave:PAPEL DE LA ESCUELA / SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION / RELACION ALUMNO DOCENTE
Solicitar por: ;E3 E5 (821.1) No. 22 (mar.-abr., 1998)
  7 / 7
              first record previous record
selecciona
 
 
Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17838
Autor/es:Balduzzi, Juan.
Titulo/s: Hegemonía, crisis y poder local / Juan Balduzzi.
En: Ensayos y experiencias: Revista de Psicología en el campo de la educación  
Lugar/Editor:Buenos Aires: Novedades Educativas, 2004
Resumen:Reflexiona acerca de algunas categorías que nos ayuden a pensar como influyen las relaciones de poder en los ámbitos locales, en particular tres conceptos; hegemonía, crisis y poder local referido a la escuela.
Descripción Física:p. 72-85
Palabras Clave:PAPEL DE LA ESCUELA / SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION / FACTOR POLITICO
Solicitar por: ;E3 E5 (821.1) No. 54 (jun.: 2004)
página 1 de 1
Selección     Inicio de la Página


Refinar la búsqueda

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

Volver al : Formulario simple   


    Buscar En el campo  
1  
2
3
 
     


CENDIE

Dirección Centro de Documentación e Información Educativa - CENDIE
Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires
Para consultas, pedidos y sugerencias puede tomar contacto
al correo dite@ed.gba.gov.ar
Más información sobre el Catálogo, pulse aqui

WXIS|fatal error|unavoidable|recxref/read|